Medienkompetenz konkret fördern

Medienkompetenz bedeutet nicht mehr nur "sicher im Internet surfen". Im KI-Zeitalter kommen neue Kompetenzen dazu:

Die 4 Säulen der KI-Medienkompetenz:

1. Wissen: Was ist KI? Wie funktioniert sie? Wo begegnet sie mir?

2. Bewerten: Ist das echt oder KI-generiert? Welche Absicht steckt dahinter? Wem nützt es?

3. Handeln: Wie nutze ich KI sicher und verantwortungsvoll? Was gebe ich preis? Wann sage ich Stopp?

4. Gestalten: Wie kann ich KI kreativ und konstruktiv einsetzen? Wie gestalte ich die digitale Welt mit?

Für verschiedene Altersgruppen:

Kita (3-6): KI spielerisch entdecken. "Der Computer denkt nicht, aber er kann Muster erkennen." Sprachassistenten gemeinsam ausprobieren und besprechen.

Grundschule (6-10): "Echt oder Fake?" üben. Erste Regeln für den Umgang mit KI-Tools. Kreative Projekte (Geschichten mit KI schreiben, Bilder generieren und besprechen).

Sekundarstufe I (10 bis 16 Jahre): Deepfake-Erkennung, Datenschutz, ethische Fragen. KI als Lernwerkzeug einsetzen und kritisch reflektieren. Eigene Haltung entwickeln.

Baustein 1: "Echt oder KI?" (15 Min., ab 8 Jahre)

Zeige 5 Bilder (Mix aus echten Fotos und KI-generierten Bildern). Die Gruppe rät. Anschließend: Woran habt ihr es erkannt? Was war schwierig?

Baustein 2: "Was weiß die KI über mich?" (20 Min., ab 10 Jahre)

Diskussion: Welche Apps nutzt du? Was gibst du dort ein? Wer liest das mit? Visualisierung: Jede App auf einen Zettel, dazu die Daten, die sie sammelt.

Baustein 3: "KI hat kein Gewissen" (30 Min., ab 12 Jahre)

Dilemma-Diskussion: Darf eine KI entscheiden, wer einen Studienplatz bekommt? Darf KI Bewerbungen sortieren? Wann brauchen wir Menschen statt Maschinen?

Baustein 4: "Mein KI-Vertrag" (20 Min., ab 10 Jahre)

Jede Person schreibt 5 persönliche Regeln auf: "Ich gebe nie... ein", "Ich prüfe immer...", "Wenn ich unsicher bin, frage ich...". Die Verträge werden vorgelesen und diskutiert.

Baustein 5: "KI kreativ nutzen" (45 Min., ab 8 Jahre)

Gemeinsam eine Geschichte mit KI schreiben. Dann besprechen: Was war gut? Was hat die KI falsch gemacht? Wer ist der Autor, du oder die KI?

Hinweis: Kinder unter 16 nutzen keine eigenen KI-Konten. Die Bausteine laufen über ein gemeinsames Gerät oder den Zugang der Fachkraft.

Elternabend zum Thema KI:

"Erstelle einen Ablaufplan für einen 90-minütigen Elternabend zum Thema 'Mein Kind und KI'. Inhalte: Was ist KI, wo begegnet sie Kindern, Chancen und Risiken, was Eltern tun können. Interaktiv, nicht belehrend. Inkl. Handout mit 5 Tipps für zu Hause."

5 Tipps für Eltern:

1. Interesse zeigen: "Zeig mir mal, was du da machst" statt "Leg das Handy weg"

2. Gemeinsam ausprobieren: KI-Tools zusammen testen und darüber reden

3. Regeln vereinbaren: Was darf eingegeben werden? Wie lange? Welche Apps?

4. Vorbild sein: Eigenen Umgang mit KI und Medien reflektieren

5. Offen bleiben: Kinder wissen oft mehr als Eltern. Das ist okay.