Texte und Materialien in mehreren Niveaus

Die Grundidee ist einfach: Du hast einen Text und lässt die KI daraus mehrere Versionen erstellen. Dabei arbeitest du mit drei Niveaus:

Basis-Niveau: Kurze Sätze, einfacher Wortschatz, schwierige Begriffe werden erklärt. Bilder oder Symbole können ergänzt werden.

Standard-Niveau: Der Originaltext, ggf. leicht überarbeitet. Altersgerechter Wortschatz, normaler Satzbau.

Erweitertes Niveau: Zusätzliche Fachbegriffe, weiterführende Informationen, komplexere Zusammenhänge. Regt zum Weiterdenken an.

Wichtig: Du erstellst zuerst den Standardtext. Dann lässt du die KI eine vereinfachte und eine erweiterte Version generieren. So behältst du die Kontrolle über den Inhalt.

Basis-Niveau:

Wasser ist überall. Es kommt aus dem Hahn, aus dem Regen und aus Flüssen. Wasser kann fest sein (Eis), flüssig (Wasser) oder als Dampf in der Luft schweben. Wenn du einen Topf Wasser auf den Herd stellst, wird es heiß und steigt als Dampf auf. Das nennt man verdunsten.

Aufgabe 1: Male die drei Formen von Wasser.

Aufgabe 2: Kreuze an, was aus Wasser besteht: Eis, Stein, Dampf, Wolke.

Standard-Niveau:

Wasser kommt in der Natur in drei Zuständen vor: als Eis (fest), als flüssiges Wasser und als Wasserdampf (gasförmig). Wenn Wasser erhitzt wird, verdunstet es und steigt als unsichtbarer Dampf auf. Wenn Dampf abkühlt, bilden sich kleine Tröpfchen. Das ist der Grund, warum sich Wolken bilden. Dieser Kreislauf heißt Wasserkreislauf.

Aufgabe 1: Beschreibe den Wasserkreislauf in eigenen Worten.

Aufgabe 2: Erkläre, warum ein Spiegel im Badezimmer nach dem Duschen beschlägt.

Erweitertes Niveau:

Wasser (H2O) ist ein Molekül aus zwei Wasserstoff- und einem Sauerstoffatom. Es kann drei Aggregatzustände annehmen: fest, flüssig und gasförmig. Der Wechsel zwischen diesen Zuständen wird durch Energiezufuhr oder Energieabgabe gesteuert. Beim Verdunsten nehmen Wassermoleküle Energie auf und gehen in den gasförmigen Zustand über. Beim Kondensieren geben sie Energie ab und werden wieder flüssig. Dieser Prozess ist die Grundlage des Wasserkreislaufs.

Aufgabe 1: Recherchiere, bei welcher Temperatur Wasser seinen Aggregatzustand wechselt. Zeichne ein Diagramm.

Aufgabe 2: Erkläre den Unterschied zwischen Verdunsten und Verdampfen.

Diesen Prompt kannst du direkt kopieren und anpassen:

Prompt:

Ich bin Lehrkraft in der Grundschule (Klasse [X]). Hier ist ein Sachtext zum Thema [Thema]:

[Text einfügen]

Bitte erstelle zwei weitere Versionen dieses Textes:

1. Basis-Niveau: Kurze Sätze, einfacher Wortschatz, schwierige Begriffe in Klammern erklärt. Maximal [X] Sätze.
2. Erweitertes Niveau: Zusätzliche Fachbegriffe, eine weiterführende Information, komplexerer Satzbau.

Erstelle zu jeder Version 2 passende Aufgaben. Die Basis-Aufgaben sollen Zuordnung oder Ankreuzen enthalten. Die erweiterten Aufgaben sollen zum Erklären und Recherchieren anregen.

Tipp: Gib immer die Klassenstufe und das Fach an. Je konkreter dein Prompt, desto besser das Ergebnis.

Textdifferenzierung mit KI folgt einem klaren Prinzip: Du erstellst zuerst den Standardtext, dann lässt du die KI eine vereinfachte und eine erweiterte Version generieren. Dabei arbeitest du mit drei Niveaustufen (Basis, Standard, Erweitert), die sich in Wortschatz, Satzbau und Aufgabenformat unterscheiden.

Ein guter Prompt enthält immer Klassenstufe, Fach, den Originaltext und konkrete Vorgaben für jedes Niveau. So erhältst du passende Ergebnisse, die du nur noch prüfen und anpassen musst.

In der Vorschulgruppe einer Kita bereitet Erzieherin Maria ein Projekt zum Thema Jahreszeiten vor. Die Kinder sind zwischen 5 und 6 Jahren alt, einige sprechen Deutsch als Zweitsprache.

Maria nutzt KI, um aus ihrem Erklärtext drei Versionen zu erstellen: Eine einfache Version mit kurzen Sätzen und Bildbeschreibungen für Kinder mit wenig Deutschkenntnissen. Eine Standard-Version zum Vorlesen in der Gruppe. Eine erweiterte Version mit Fragen zum Weiterdenken für Kinder, die schon gut lesen können.

So kann sie in der Projektzeit alle Kinder einbinden, ohne drei komplett unterschiedliche Angebote planen zu müssen. Die KI hilft bei der Materialerstellung, Maria entscheidet, welches Kind welche Version bekommt.