Was du in diesem Modul lernst
- Nach diesem Modul kannst du Ideen entwickeln, wie Lernende KI als Reflexionshilfe nutzen
- Nach diesem Modul kannst du Peer-Feedback-Methoden mit KI kombinieren
- Nach diesem Modul kannst du klare Leitplanken für die KI-Nutzung durch Lernende setzen
Selbstfeedback: KI als Spiegel
Lernende können KI nutzen, um ihre eigene Arbeit kritisch zu betrachten, BEVOR sie sie abgeben.
KI generiert Reflexionsfragen:
"Gib mir 5 Fragen, mit denen ich meinen Aufsatz selbst prüfen kann, bevor ich ihn abgebe."
Beispiel-Ergebnis: "Ist meine Hauptidee in der Einleitung klar? Habe ich Beispiele verwendet? Gibt es einen roten Faden?"
KI als Checklisten-Generator:
"Erstelle eine Checkliste für eine gute Präsentation: Inhalt, Aufbau, Visualisierung, Vortrag."
Die Lernenden prüfen ihre Arbeit anhand der Checkliste.
Wichtig: KI sagt nicht "gut" oder "schlecht". KI stellt Fragen, die zum Nachdenken anregen. Die Einschätzung macht der Lernende selbst.
Peer-Feedback: KI hilft beim Formulieren
Peer-Feedback (Rückmeldungen unter Lernenden) scheitert oft daran, dass Kinder und Jugendliche nicht wissen, WIE sie Feedback geben sollen. KI kann hier helfen:
Satzstarter generieren:
"Gib mir 5 freundliche Satzstarter für Peer-Feedback zu einem Text."
Beispiel: "Was mir besonders gut gefallen hat, war...", "Ich finde, du könntest noch...", "Mir ist aufgefallen, dass..."
Feedback-Leitfragen:
"Erstelle 4 Leitfragen für eine Schreibkonferenz in einer 4. Klasse."
Beispiel: "Verstehe ich, worum es in der Geschichte geht?", "Gibt es eine Stelle, die mich überrascht hat?"
Formulierungshilfe:
Wenn ein Schüler sagen will "Das ist langweilig", hilft KI: "Wie kann ich freundlich sagen, dass mir der Mittelteil zu wenig spannend war?"
Leitplanken: Lernende nutzen NUR ihre eigenen Texte/Produkte. Keine Texte von Mitschülern in die KI eingeben. KI-Feedback immer mündlich besprechen, nicht nur ablesen. Kinder unter 16 nutzen dafür keine eigenen KI-Konten, die Nutzung läuft über einen Zugang der Lehrkraft oder der Einrichtung.
Praxis-Aufgabe
Dein Peer-Feedback-Szenario
Skizziere eine Situation, in der Lernende Peer-Feedback geben (z. B. Schreibkonferenz, Projektpräsentation). Formuliere 3-5 Leitfragen, die KI für diese Situation generieren könnte.
Nur für dich. Wird nicht gespeichert und nicht bewertet.
Wissens-Check
1Wie kann KI beim Selbstfeedback am besten unterstützen?
2Warum sollten Lernende NICHT den Text eines Mitschülers in die KI eingeben?
3Was ist der größte Vorteil von KI-generierten Satzstartern für Peer-Feedback?