Erste KI-Projekte im Unterricht

Kinder lernen am besten durch Erleben und Ausprobieren. Statt KI nur zu erklären, ist es wirkungsvoller, gemeinsam etwas damit zu machen. Die folgenden Projekte sind so gestaltet, dass sie sich leicht in den bestehenden Alltag integrieren lassen. Du brauchst keine teure Technik und keine besonderen Vorkenntnisse.

Wichtig: Bei allen Projekten geht es nicht darum, Kinder vor Bildschirme zu setzen. Es geht darum, KI als Werkzeug zu erleben, Ergebnisse zu bewerten und die eigenen Fähigkeiten wertzuschätzen. Jedes Projekt endet mit einer Reflexion.

Geeignet für: Grundschule und Sek I

Dauer: 45-60 Minuten

Material: Ein Gerät mit Internetzugang

Schritt 1: Die Kinder wählen ein Thema für eine kurze Geschichte (z. B. Abenteuer im Weltraum, Tiere im Wald).

Schritt 2: Gemeinsam formuliert ihr einen Prompt: Schreibe eine kurze Geschichte für Kinder im Alter von [X] Jahren über [Thema]. Die Geschichte soll 10 Sätze lang sein.

Schritt 3: Die KI generiert die Geschichte. Lest sie gemeinsam laut vor.

Schritt 4: Die Kinder bewerten: Was ist gut? Was fehlt? Was klingt komisch? Was würden wir anders erzählen?

Schritt 5: Die Kinder schreiben ihre eigene Version der Geschichte oder verändern die KI-Geschichte nach ihren Wünschen.

Schritt 6: Vergleicht beide Versionen. Was ist besser an eurer Geschichte? Was konnte die KI gut?

Reflexion: Was habt ihr gelernt? Kann die KI eine Geschichte genauso gut erzählen wie ihr?

Geeignet für: Kita (mit Vorbereitung), Grundschule, Sek I

Dauer: 30-45 Minuten

Material: Bildgenerator (z. B. ein kostenloser KI-Bildgenerator), Drucker, Malutensilien

Schritt 1: Wähle ein Thema (z. B. Ein Hund im Park). Erzeuge vorab 3-4 KI-Bilder und drucke sie aus.

Schritt 2: Lass die Kinder zum gleichen Thema eigene Bilder malen.

Schritt 3: Lege die KI-Bilder und die Kinderbilder nebeneinander. Besprecht: Was ist anders? Was gefällt euch besser? Warum?

Schritt 4: Erkläre, wie die KI-Bilder entstanden sind: Die KI hat Millionen Bilder gesehen und versucht, daraus etwas Neues zusammenzusetzen.

Schritt 5: Schlussfrage: Was macht euer Bild besonders? Was kann die KI nicht? (Gefühle, echte Erlebnisse, persönliche Geschichten)

Für Kita-Kinder: Das Projekt funktioniert komplett analog mit vorbereiteten Ausdrucken. Die Kinder müssen keinen Bildschirm nutzen.

Geeignet für: Grundschule und Sek I

Dauer: 45-60 Minuten

Material: Ein Gerät mit Internetzugang, Zettel und Stifte

Schritt 1: Die Kinder wählen ein Thema, zu dem sie ein Quiz erstellen wollen (z. B. Tiere in Afrika, das Sonnensystem, berühmte Erfinder).

Schritt 2: Gemeinsam formuliert ihr einen Prompt: Erstelle ein Quiz mit 5 Fragen zum Thema [Thema] für Kinder im Alter von [X] Jahren. Jede Frage hat 4 Antwortmöglichkeiten. Markiere die richtige Antwort.

Schritt 3: Die KI generiert das Quiz. Die Kinder prüfen: Stimmen die Fakten? Sind die Fragen fair? Gibt es Fehler?

Schritt 4: Die Kinder korrigieren und ergänzen das Quiz. Sie fügen eigene Fragen hinzu oder verändern bestehende.

Schritt 5: Die fertigen Quizze werden untereinander gespielt.

Reflexion: Hat die KI alles richtig gemacht? Was musstet ihr ändern? Warum ist es wichtig, Fakten zu prüfen?

Dieses Projekt kombiniert Fachwissen, kritisches Denken und Teamarbeit. Es zeigt Kindern, dass KI als Startpunkt nützlich sein kann, aber menschliche Kontrolle braucht.

Kernpunkte aus diesem Modul:

• Kinder lernen am besten durch eigenes Tun. Projekte sind wirkungsvoller als reine Erklärungen.
• Drei bewährte Projektformate: Geschichten schreiben, Bilder vergleichen, Quiz erstellen.
• Jedes Projekt endet mit einer Reflexion: Was kann die KI? Was nicht? Was könnt ihr besser?
• Projekte brauchen Vorbereitung, aber keine teure Technik.
• Die Stärken der Kinder stehen im Mittelpunkt, nicht die Fähigkeiten der KI.